無論工作還是生活，都需要不斷設(shè)立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。了解麥肯錫人的思考方法，將其運(yùn)用到自己的工作、生活中，有助于更高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

核心：做正確的事+正確地做事（注重效能，保證效率）

一、What —做正確的事&正確地做事

（1）what-做正確的事（效能）

正確的事：大可指國家、企業(yè)正確的戰(zhàn)略、部門的戰(zhàn)略、目標(biāo)，小到個(gè)人的每日工作目標(biāo)，選擇比努力更重要。做出正確的選擇，抓重點(diǎn)。

明確目標(biāo)，要達(dá)到什么，在這個(gè)目標(biāo)下，需要進(jìn)行什么動(dòng)作。記得主管曾經(jīng)說過，當(dāng)接收到信息時(shí)要將其轉(zhuǎn)化為有效的指令，要解決的問題或者注意點(diǎn)是什么？進(jìn)行什么動(dòng)作，而不是單純的看完信息就完了。作為管理者，是掌舵人，要明確好目標(biāo)，并將其“翻譯”成具體的動(dòng)作。

目標(biāo)明確，任務(wù)明確、工作明確、短期目標(biāo)結(jié)合長期目標(biāo)，建立良好的工作秩序。

（2）what-正確地做事（效率）

正確地做事即高效率做事，最大化時(shí)間，優(yōu)化工作流程。

PS：正確是變化的，正如世界上的一切事物都是變化的，正確也是，要不斷更新自己的信息、增加自己的思維方式、不斷改變。

二、How-確定正確的事&正確地做事

（1）How—確定正確的事

1）以事實(shí)為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)的問題一定要基于了解、調(diào)查、思考，不能局限于自己的角度，要換位思考。保持客觀。

2 )善于懷疑，利用假設(shè)，進(jìn)行實(shí)踐后，及時(shí)獲取反饋，及時(shí)調(diào)整方向。

3）挖掘問題/目標(biāo)的核心，復(fù)雜問題—幾個(gè)關(guān)鍵問題—本質(zhì)—工作任務(wù)

（2）How—正確地做事

1）抓重點(diǎn)二八法則優(yōu)先做回報(bào)率高的。

2）列清單，制定工作表格。緊急重要>重要不緊急>緊急不重要>不緊急不重要。

3）選擇容易的，不鉆牛角尖，不在一個(gè)地方糾結(jié)，要果斷。

4）用最短的時(shí)間做最多的事，是否可以批量化？

5）復(fù)雜事情簡單化。每一個(gè)復(fù)雜的事物從本質(zhì)上來說，都是簡單的。

6）一次做好一件事，應(yīng)對(duì)信息的干擾。有兩種注意模式一為“自上而下” —根據(jù)需要，選擇關(guān)注的事物和關(guān)注的方式，從而集中控制注意力。二為“自下而上”的注意模式—“其他事物的干擾”，主控因素是外界，而不是我們本身。壓制或者減少“自下而上”的干擾。

設(shè)置無干擾的時(shí)間段，無干擾的空間。

三、Methods—方法

（1） MECE分析法— Mutually Exclusive Collectively Exhaustive， “相互獨(dú)立，完全窮盡”。找到問題的各個(gè)方面，并讓其獨(dú)立呈現(xiàn)出來。列出清單，歸類總結(jié)，優(yōu)先排序，根據(jù)事實(shí)，提出具體解決方案以及具體時(shí)間規(guī)劃。

（2）邏輯樹分析法

邏輯推理過程的七個(gè)步驟：

①邏輯樹分析確認(rèn)需要解決的問題。具體單一的問題。

②分解問題，運(yùn)用議題樹、假設(shè)樹和是否書來分解問題。

③剔除次要問題，找出關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)點(diǎn)。

④制定詳細(xì)可執(zhí)行的工作計(jì)劃。

⑤進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)分析，針對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)利用團(tuán)隊(duì)智慧找出解決方法。

⑥綜合調(diào)查結(jié)果，建立論證。

⑦陳述整個(gè)工作過程，進(jìn)行溝通交流。

（3）頭腦風(fēng)暴

（4）30秒電梯法則

一種30s到2分鐘之內(nèi)對(duì)核心信息進(jìn)行闡述，直奔主題，毫不拖泥帶水的匯報(bào)方式。

把主題縮減到只剩幾句、能夠在電梯升降10層樓的時(shí)間內(nèi)說清楚的話，簡潔明了可以讓人關(guān)注到核心信息。

P—position 觀點(diǎn) 核心信息 希望得到的東西/達(dá)到的效果/從而可以解決的問題

R—Reason 理由/現(xiàn)狀/問題的背景

E—Evidence 證據(jù)/支持自己觀點(diǎn)的例子

P—Positon 觀點(diǎn)/核心信息 再次重申核心信息

四、經(jīng)典

（1）方法比知識(shí)更加重要。

（2）形成獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法，比獲得知識(shí)更為重要。——盧梭

（3）學(xué)習(xí)的目的是增長智慧，多讀書，多觀察，多學(xué)習(xí)，多交流，多實(shí)踐，多反思總結(jié)，像海綿一樣吸收新東西。

（4）不要去發(fā)明輪子，學(xué)會(huì)資料的共享，經(jīng)驗(yàn)的共享，管理者要思考如何將團(tuán)隊(duì)的精華識(shí)別，并加以共享。

（5）多角度思考，多個(gè)方法，多質(zhì)疑。

五、思考ing

（1）批量化工作，簡單化工作，發(fā)布消息通知時(shí)務(wù)必慎重，要斟酌思考，是否真的需要他們做？誰還可以做？可以再簡單點(diǎn)么？出現(xiàn)問題后，及時(shí)總結(jié)，避免再出現(xiàn)類似的復(fù)雜化工作的事。

（2）信息傳遞

1）簡潔。

2）信息的完整與明確。

想清楚事情的前前后后，表述清楚有的人喜歡發(fā)消息時(shí)先問在么，或者發(fā)我名字，發(fā)過來后，又分開發(fā)事情。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為：直接言簡意賅說明事情，盡量集中到一條信息里，盡量減少信息“缺失”，追問，別人點(diǎn)開對(duì)話框，或者追問都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間。盡量一次性完整地闡述問題/事情。

3）結(jié)構(gòu)化/邏輯。

4）建立共同的工作語言 站到對(duì)方角度，用對(duì)方聽得懂的語言。新人培訓(xùn)時(shí)除了專業(yè)技能，也應(yīng)注重專業(yè)工作語言的輸入。

5）摒棄“我覺得”。

（3）關(guān)于信息的干擾

做正確的事，利用好時(shí)間，正確地做事！